郧阳区柳陂镇中心小学教师翁浩关爱留守儿童

3月17日,郧阳区柳陂镇中心小学教师为该校二(3)班留守儿童涂卫涛过生日,让大家一起分享他的喜悦。 通讯员曹君华 摄

秦楚网讯 通讯员杨远明报道:“爸爸,您在外打工,要保重自己的身体,我会听爷爷奶奶的话……”“妈妈,老师对我挺好,经常辅导我学习,还经常进行家访。您放心吧,我会努力的……”“妈妈,我好想你,我会好好读书,等您回来……”3月17日下午,郧阳区柳陂镇中心小学翁浩老师正组织该校留守儿童,用亲情电话和在外打工的父母通话,汇报学习、生活情况。

43岁的翁浩,已扎根山区教育战线24年。他把郧阳区柳陂镇中心小学这所库区学校当成自己的家,关爱每一个学生,尤其是留守儿童,让他们在校生活舒心、快乐学习,健康成长。

为方便留守儿童及时和在外打工的父母联系,学校在教学楼楼梯间、学生宿舍、门卫室安装了8部亲情电话。同时,学生宿舍值班室还安装了电脑,以便让留守儿童和父母进行视频通话。

做好心理辅导,爱洒留守儿童

“李康睿,近来怎么了,想父母了?父母为了供你上学,不得不舍下你到外地打工,你要学会体谅父母的不容易……”“肖圣军,有什么想法,说出来,别做傻事,老师和你一起面对……”留守孩子的一举一动都在翁浩心中,他经常找留守儿童谈心,解开他们的心结,鼓励他们安心读书。

学校留守儿童多,家里爷爷奶奶年迈,不懂与孩子谈心。为防范他们心理出现问题,行为出现偏差,翁浩经常利用课余时间,对他们进行心理辅导,让他们和其他学生一样,心里充满阳光,健康生活。

三(1)班李康睿的父母都在深圳打工,由年迈的奶奶照顾,时间长了,养成了做事拖拉、注意力不集中等不良习惯,中午在学校吃饭,一个多小时也吃不完。翁浩一方面和班主任沟通,让李康睿坐在教室第一排,便于时刻提醒他注意听讲、动脑思考,另一方面和他一块吃午饭,比赛看谁先把饭吃完,帮助他改掉边吃边玩的习惯。晚上放学后,翁浩又对李康睿进行学习辅导,认真仔细地为他讲解学习中遇到的难题,直到他听懂为止。现在,李康睿课堂纪律好多了,上课抢着举手发言,成绩更是一路攀升。

做好家访,解除留守儿童后顾之忧

“肖圣军在学校表现挺好,他在家表现怎么样?作业能及时完成吗?能帮你们做家务吗?平时孝敬你们吗……”3月16日下午放学后,翁浩再次来到肖圣军家,与他的奶奶聊天,了解肖圣军在家表现,了解她对学校和老师的希望和建议。

课外家访,是翁浩最喜欢的一件事。他把贫困家庭、留守儿童家庭列为重点家访对象,准确把握每个家庭信息,了解他们生活中的困难,想办法给予帮助,让贫困学生、留守儿童在校安心学习。

肖圣军去年才从教学点转到柳陂镇中心小学。刚开始,他不遵守学校纪律。上课进行小组讨论问题时,他从不和其他同学讨论,还经常和同学打架。犯了错误,也不接受老师的批评教育。家访中,通过和肖圣军奶奶详细沟通,翁浩了解到,肖圣军的母亲在他很小的时候就离家出走了,父亲常年在外务工,他一直由奶奶单独带大。翁浩还了解到,肖圣军奶奶不了解国家扶持贫困户的政策,就立即向校长汇报,及时为肖圣军落实了每年1000元的“贫困生生活补助”。

与此同时,翁浩帮助肖圣军制定学习规划,经常给他买笔、作业本等学习用品,还和他谈心,从生活、学习上无微不至地关心。经过不懈努力,肖圣军的性格开朗多了,也能遵守纪律了,学习成绩也有了提高。“翁老师,您让我感受到了久违的父爱,今后我一定要好好学习!”肖圣军在日记中写道。

乡村少年宫,让留守儿童学有所成

每周二、四下午是柳陂镇中心学校乡村少年宫活动时间,有20多个项目,翁浩带领的大鼓打击乐组引起了孩子们极大兴趣。尤其是留守儿童,都争着要参加翁浩的乐组。每年寒暑假,翁浩和部分教师牺牲休息时间,坚持开展少年宫活动,让留守儿童们假期有个去处,安全有保障,还能学到不少东西。留守儿童肖圣洁、王泽超、高海燕等,多次在学校举办的艺术节、汉字听写大会、七巧板竞赛上获得荣誉。

“我参加了翁老师的打击乐组,爸爸妈妈过年回来看了我的表演,可高兴了,直夸我的鼓打得好。”留守儿童易飞扬说。

“感谢学校开展少年宫活动,让我们在外打工放心不少,不用担心孩子乱跑,孩子的字写得工整多了,画画也入眼了。”留守儿童高海燕家长高兴地说。

“关爱留守儿童,让学校真正成为留守儿童第二个家,让社会满意、家长放心,是我们全体教师的心愿。”柳陂镇中心小学校长马林青说。

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