原标题：小学设"爸爸接送周" 妈妈和孩子都超级开心

校长：一起向“丧偶式育儿”说不

昨日是星期一，武汉市光谷第十一小学（武昌实验寄宿小学光谷分校）的“爸爸接送周”准时开启。上周，该校发出倡议书，呼吁爸爸们尽可能抽出时间接送孩子上下学——“我们期待着在春日的晨光中，您和孩子准时出现在学校门口，您对孩子那一声声亲切的鼓励将会开启孩子一整天愉快的校园生活。我们更期待着在落日的晚霞里，在高大和细小身影的交织里，大手牵着小手，愉快的往回走。走过热闹的街市，走过无人的水洼，走过落日的余晖，走进妈妈或者奶奶的饭香里……一路上，孩子叽叽喳喳和您诉说着学校里的开心或者不开心的事，您倾听着、回应着，也和孩子一起开心着、失落着……”

无独有偶，上周三，湖北省武昌实验小学东湖国际校区也开展了为期一天的“爸爸接送日”活动，学校明确要求爸爸接送日这天，爸爸必须来校接送孩子，牵着孩子的手送到校门口，拉着孩子的手回家。

爸爸来接我放学啦

昨天下午5时许，光谷十一小放学，走在路队中的一（2）班学生胡筱悠高兴地张望：今天爸爸要来接我放学啦！“这是第一次！他太忙啦！有时我睡着了他才回家，都是妈妈接送我，可是我很想让爸爸每天来接送我。”小女孩说着，都要哭了。可看到爸爸后，她马上绽放出大大的笑容，很快地跑了过去。

胡雄伟是提前10分钟到校门口的，他还特意带了3本绘本。“我家是夫妻俩带孩子，我和她妈妈在一个企业，我做高管，比她妈妈忙，所以家里是我主外，她主内，孩子的事她操心得更多。”他说，虽然工作很忙，但学校既然提出倡议，他还是想办法调整了工作安排，这周尽量由他接送小孩。

也有的家长因在外工作不得不采用“云接送”。3月13日是湖北省武昌实验小学东湖国际校区的“爸爸接送日”，该校三（1）班学生刘家梁的爸爸常年在北京工作，第二天一早，虽然仍是妈妈闫女士送小家梁上学，但她一出门就打开了手机视频，孩子父亲就通过手机一路陪伴孩子到校：小家梁问爸爸工作顺不顺利，爸爸也叮嘱刘家梁好好学习。“虽然每天晚上孩子都会和爸爸视频，两人一起背诵诗词、聊天，然而爸爸长期不在身边孩子不够自信，我能够辅导他写作业，但是没办法代替爸爸陪他玩。”闫女士说，为了弥补孩子的遗憾，上周末，丈夫专程回汉陪伴儿子。

妈妈们大力点赞

除了孩子们喜欢，学校倡议的爸爸接送日、周也得到了妈妈们的大力点赞。这从光谷十一小在活动前做的调查数据可见一斑：共284人参与调查，经常接送孩子的人中，妈妈占比超过一半，爸爸占比13.33%，还赶不上排第二的奶奶的14.39%；在“如果可以选择或者协调，您最希望谁来接送孩子上放学？”一问中，52.98%的人选择了“爸爸”，42.46%的人选择了“妈妈”。

光谷十一小一（1）班学生朱子航的妈妈田惠珍今天特别高兴：有了爸爸接送周，她这周都不用接送娃了。“孩子读了大半年书，他爸爸可能接送了20次吧。虽然工作忙没办法，这周他还是想办法调整了。”田慧珍说，她是全职妈妈，自然是带娃主力军，但她时常“怄不过”：对孩子付出这么多，他还是喜欢他爸。“我去接他，就会问他今天上课怎么样，有没有得表扬、批评，他爸爸是跟他聊闲天，儿子所以不喜欢我去接。今天父子俩回家也挺开心。”

爸爸们还能做更多

采访中，校长们都说，爸爸接送周只是个契机，学校希望通过这个活动，让更多在家庭教育中缺位的爸爸回到孩子身边，希望他们工作再忙，也要多抽时间陪伴孩子的成长，更好地尽到爸爸的责任。

湖北省武昌实验小学校长张基广说，当下常见的家庭教育现状是“爸爸缺位，妈妈焦虑，孩子崩溃”，接送孩子上学的除了老人多是妈妈；开家长会时，绝大多数是妈妈参加。学校开展大型活动时，参与的家长多半是妈妈。“爸爸接不接送孩子只是一种外在的形式，需不需要每周有个‘爸爸接送日’并不重要，重要的是通过‘爸爸接送日’告诉家长们：爸爸在家庭教育中的作用非常重要，绝不可缺位。”他说，只要家长们尤其是爸爸们的观念到位了，观念改变了，爸爸接送和陪伴孩子就会逐渐成为常态。到那时，“爸爸接送日”活动就会退出历史舞台，每一天都是真正意义上的“家长接送日”和“家长陪伴日”。

光谷十一小校长丁苗也说，她昨日看到了很多孩子和爸爸的笑脸，特别感动。“从我们自身做起，营造一种家庭教育的良好氛围，一定能让妈妈们吐槽的‘丧偶式育儿’逐渐消失。”

（楚天都市报记者张屏、张裕、通讯员张涛、向红平）