郑建彬(右二)正在辅导学生
11年前,带着几分冲动,祖籍山东东平的郑建彬,报名到竹溪资教,并极力说服曾患白血病的女友赵红侠一起前往。
9个小时的盘山公路,恍如孤岛的教学环境,微薄的薪资待遇……远超预料的艰苦,将这对情侣火热的资教热情无情扑灭。
两人决定咬牙坚持一年,然后离开。
然而两人没想到,这一待就是11年。
11年间,走与留的分歧差点让他们劳燕分飞;11年间,他们从情侣变成夫妻;11年间,他们开启了大山深处孩子封闭胆怯的心扉,带活了学校,为学校和个人带来诸多荣誉……
怀揣敬佩与好奇,记者前往竹溪新洲乡采访郑建彬夫妇。
1
“只有我们走进大山,才能帮他们走出大山”
“你鼓励学生走出大山,可为什么走出大山的你,又选择回到大山?”
“我生在农村、长在农村,深知孩子对年轻老师的渴望。只有我们走进大山,才能帮他们走出大山。”对于记者的疑问,郑建彬斩钉截铁地回答:是冲动,也是责任。
1983年,郑建彬出生在山东省泰安市东平县一个农民家庭。儿时,他在村里的小学读书,艰苦的条件,让他至今刻骨铭心:校舍是土筑的,屋顶盖的是瓦片,外面下大雨,教室下小雨。当时一位50多岁的老师,每到下雨时,都要上房修屋顶,几次从屋顶滑倒摔在地上不能动弹。
当时郑建彬在心里暗自发誓,将来一定要当一名乡村教师。
赵红侠高中时与郑建彬是同学。在郑建彬的眼里,柔弱娇小的赵红侠脸色苍白,经常在学校医务室打吊瓶,性格非常温和。青春懵懂的郑建彬十分好奇,经过多方打探他得知,赵红侠患有严重的白血病,必须不停地吃药才能保证正常体能。
一个念头浮现在脑海:他要像小说里的大侠一样,保护这个柔弱女子。经过3年的“纸条传情”,两人在高中毕业时成了情侣。
郑建彬被襄樊学院(现为湖北文理学院)美术专业录取,赵红侠被哈尔滨商业大学录取。两地分隔,他们不得不鸿雁传书,距离使爱情苦涩而甜蜜。
4年弹指过,转眼到了毕业季。偶然间,郑建彬获悉,湖北省教育厅招收资教生。“估计是内心深处的儿时梦想让我产生了冲动,鬼使神差报了名,后经层层选拔,被录取了。”郑建彬回忆说。
2
“既然爱上他,就要尊重他的选择”
获悉结果的当天,郑建彬很纠结。走出大山的他,又要回到大山,心里多少有些不甘,自己无所谓,心爱的女友怎么办?
开弓没有回头箭,郑建彬决定“坦白从宽”。他小心翼翼地拨通赵红侠的电话,一吐相思之情后,郑建彬委婉说出自己的决定,电话那头沉默了,不久话筒里传来嘟嘟声。
很长一段时间,郑建彬茶不思饭不想,他开始思考自己的决定是否太冲动,根本没有考虑女友的感受。但他又坚信,赵红侠如果真爱自己的话,会尊重自己的决定。当然,他不敢奢望女朋友会跟他一起去。
事实证明,郑建彬想法是对的。后来郑建彬得知,赵红侠知道他要去资教,哭得一塌糊涂。哭过以后,赵红侠认为,既然爱上他,就要尊重他的选择,不管怎么样,先陪他去看看再说,如果实在坚持不了,再回来就是。
赵红侠虽然已作出决定,但并没有立即告诉郑建彬。经过上一次的“教训”后,郑建彬学乖了,他试着征求赵红侠的意见,能否两个人都去资教。发现男友学会考虑自己的感受了,赵红侠美在心里,不久就答应了。
女朋友愿意一起资教,郑建彬喜出望外。后经郑建彬推荐,赵红侠被顺利录取。两个走出大山的情侣,又要重回大山,在郑建彬看来,似乎命中注定。
郑建彬坚持乘船接送学生
3
“咬牙坚持一年,看看情况再选择”
然而,现实的情况超乎郑建彬的预料。仅仅单趟9小时的车程,已让他们如同“死里逃生”。
2007年8月,郑建彬与赵红侠一起,从襄樊乘车前往竹溪,9小时的盘山公路,对于他们来说简直要命。赵红侠本身患有白血病,身体素质很差,上学期间一直未断药。一路颠簸,赵红侠吐得脸色苍白,嘴唇发紫。
刚开始,赵红侠还埋怨郑建彬,后来连说话的力气都没有了;再后来,赵红侠躺在郑建彬怀里,连喝水的力气都没有了。虽然郑建彬也吐得受不了,但看着女友痛苦的表情,他一直咬牙忍着。
到了竹溪后,郑建彬首先把赵红侠带到当地医院检查,确定无大碍后,这才放心。稍作休整后,他们再次乘车前往新洲乡中学。
学校的环境,让郑建彬和赵红侠备受打击。学校三面环山,与外界仅有的通道,被齐大腿深的河水阻断,学生都是趟河上学。
来到学校后,郑建彬分到了教室背后的一间小屋,没有电,没有自来水,开门是教室,关门是寝室。
郑建彬和赵红侠决定:咬牙坚持一年,看看情况再选择。
超出预料的艰苦,让郑建彬感觉愧对赵红侠。为了弥补自己的愧疚,郑建彬主动包揽了所有家务活。有爱的地方就有家,在郑建彬无微不至的呵护下,赵红侠也暂时住下了。郑建彬在初中部、赵红侠在小学部分别承担语文、英语、音乐、美术等学科的教学任务。
4
“离开这里,如何舍得这些孩子”
大山深处来了大学生,寂静的山村炸开了锅。当时中学有10余位老师,平均年纪50多岁,而郑建彬和赵红侠同年,当时24岁,正是青春飞扬的年龄。同事们对这对情侣异常关心,这让郑建彬和赵红侠很感动。
最好奇的莫过于学生们,信息的闭塞让这些孩子更渴望了解外面的世界。不管上课下课,他们围着郑建彬问长问短。孩子们几近渴求的眼神,让郑建彬心碎,他恨不得立即将自己所有的知识传授给学生。在这种良好的氛围下,郑建彬与孩子打成一片,成了孩子们无话不谈的大哥哥。
郑建彬和赵红侠在学校安顿下来后发现,只要打开寝室门,就会有惊喜,要么是千纸鹤,上面写着祝福的话;要么是冒着热气的鸡蛋和土特产;不管三伏还是三九,桶里的水用完了,很快就有人重新打满……诸如此类的小感动,郑建彬都记在心里。郑建彬多次告诉学生不需如此,但学生依然坚持。学生们用实际行动告诉他们,老师有多重要。
转眼间,一年的资教生活结束。全县期末考试成绩统计表明,郑建彬所教的语文课,成绩全县名列前茅。这在该校历史上绝无仅有。
更为关键的是,学生们已经习惯了郑建彬的教学模式,已经离不开他了。郑建彬也是如此,虽然憧憬外面的世界,但经过一年的相处,在他心里,他无法割舍孩子们。
但赵红侠态度坚决,要么一起走,要么分手。得知老师要走,孩子们自发来到寝室门前,傻傻地站着,赵红侠推开门,几十个孩子站在走廊上,看着她一言不发。“你们这是干什么?”“老师,我们好好学习,请你不要走!”沉默了一会儿,一个男孩开口说道。
“老师,我们舍不得你们!”几十个孩子异口同声,赵红侠泪水夺眶而出。孩子们的表现,郑建彬看在眼里喜在心里,跟着说:“离开这里,如何舍得这些孩子啊?”
见赵红侠态度有所转变,郑建彬趁热打铁,随后几天,郑建彬软磨硬泡,赵红侠终于答应等资教3年期满再考虑离开的问题。
5
“为了这里的孩子,我们三年内不要孩子”
快乐的时光总是短暂的,转眼到了2010年。当年5月1日,新洲乡中学新校园建成,全校师生转入新校区。
宽敞的操场上,赵红侠领着一帮小学生捉迷藏。绵绵细雨,飘舞翻飞;悠悠暖风,拨动心弦。笑声,充盈着校园。
在新的环境里,郑建彬与赵红侠如鱼得水,教学成绩再创佳绩。连续3年,郑建彬所带的语文课以及其他课程,在全县夺得多个第一。同时,他所创立的“快乐学习”模式,在整个校园传开,影响和改变了整个学校。郑建彬也深得学校重用,先后担任校团支部书记和办公室主任等职,并获得了多项个人荣誉。
渐渐地,郑建彬发现,自己的人生价值得到充分体现,自己已经离不开校园。并且他欣喜地发现,女朋友赵红侠,也很少再提走出去的事。一切都顺心如意。
2010年6月,郑建彬原本以为他的爱情,会在这个季节凋零。但生活就是这么有戏剧性,赵红侠根本没有提“分手或离开”的事,郑建彬也心领神会。年底,事业稳定的郑建彬,觉得应该给赵红侠一个交代了。
没有昂贵的钻戒,没有漂亮的婚纱,没有海誓山盟的承诺。在一个严冬的早晨,当太阳缓缓升起时,在学校数十名教师和千余名学生的祝福声中,两人喜结连理。
这天晚上,他们回到寝室,发现整个走廊被红蜡烛包围,寝室四周,挂着一串串千纸鹤,足有上千只。他们明白,这里凝结着学生的祝福。虽然简朴,但足以让他们泪流满面。
当天晚上,夫妻二人决定,“为了这里的孩子,我们三年内不要孩子。”这里,将是他们爱情和事业扎根的地方。
一声承诺,坚如磐石。
来源/十堰晚报、十堰广电客户端
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